Última modificación: 7 de julio de 2023

Bienvenido

a

Wasatch

¡Kindergarten!

Guía de la familia 2023-24

Comunicación

Damos la bienvenida a la comunicación, y creemos que es un componente importante del éxito de su estudiante.

El correo electrónico es un medio eficaz de comunicación, y lo comprobamos a diario. Si desea hablar en persona, estaremos encantados de concertar una cita antes de la sesión de la mañana o después de la sesión de la tarde. Entre las dos sesiones es complicado, debido al corto tiempo de transición. (También puede dejar una nota en la camiseta de su hijo).

Las carpetas se enviarán a casa una vez a la semana. Por favor devuelva las carpetas una vez a la semana en el día designado. Mensualmente - Boletín Kindergarten Korner

Semanal - Página de deberes de redacción

Comienzo de una nueva unidad de Matemáticas - Un resumen de nuestro enfoque matemático

Notas/volantes sobre los próximos acontecimientos en toda la escuela

"Book Baggies" - ¡Por favor, devuélvelos una vez a la semana!

Echa un vistazo a las páginas de Instagram de nuestras clases. Aproveche para hablar con su hijo sobre lo que ocurre en el colegio.

SignUpGenius se utiliza para voluntarios de aula, voluntarios de fiestas, citas para exámenes, SEP, etc.

SEP (también conocido como conferencias de padres y maestros) se llevan a cabo dos veces al año. ¡Por favor traiga a su estudiante cuando venga!

Sra. Auralea Dalton

Aula: 2

Correo electrónico: auralead@provo.edu

Sra. Shari Payne

Aula: 1

Correo electrónico: sharip@provo.edu

Teléfono: (801) 374-4910 ext. 2825

Hacer de la escuela una experiencia satisfactoria

El bienestar social y emocional de su hijo es muy importante.

Como niños de preescolar, aprenderemos sobre las diferencias entre los individuos y a trabajar de forma independiente. También aprenderemos a "Desarrollar habilidades para interactuar cooperativamente con otros". (Estándares de Estudios Sociales de Kindergarten)

Artículos para dejar en casa

"Material escolar "personal

Juguetes

Relojes u otras joyas que sean juguetes (se pierden fácilmente)

Desinfectante de manos

Toallitas Clorox

Invitaciones para fiestas de cumpleaños (a menos que sean para toda la clase)

Artículos bienvenidos

El material escolar de la lista de Kindergarten se utilizará como comunidad de clase

Una mochila de tamaño normal para facilitar el transporte de las carpetas de un lado a otro.

Donación Wasatch de $25

Asistencia

El tiempo es precioso. Incluso si su estudiante sólo puede asistir una hora a la escuela debido a una cita con el dentista, ¡por favor venga con nosotros el tiempo que pueda!

Cumpleaños

Si para usted es importante enviar algo el día del cumpleaños de su hijo, póngase en contacto con el profesor unos días antes para organizarlo. Esto no es en absoluto un requisito.

Como profesores, esperamos centrarnos simplemente en las cualidades y talentos especiales de su hijo en ese día tan especial.

Aperitivos

Por favor, asegúrese de que su hijo tiene una comida saludable antes de que comience la escuela.

Ocasionalmente usaremos comida como parte de nuestro aprendizaje, pero no tendremos un "tiempo de merienda" designado. Por favor, no envíe bocadillos/comida personal con su estudiante.

Deberes

El propósito de los deberes es dar a su hijo la oportunidad de practicar y aplicar en un entorno diferente las habilidades previamente enseñadas.

La repetición es importante para retener los conocimientos y alcanzar el dominio.

Los deberes no sirven para enseñar nuevas habilidades.

Kindergarten "Deberes" - 4+ días por semana

ESCRIBIR 2 frases. (no más de 10 min) Al principio, puede que sólo sea copiar una frase sencilla.

A continuación, los estudiantes completarán de forma independiente el final de un

sentencia dictada. Ej. Me gusta...

Por último, los alumnos generarán sus propias frases.

(Se fomenta la ortografía correcta)

TIEMPO DE LECTURA - 4+ días a la semana (10 min) Puede emplearse de cualquiera de las siguientes maneras~

Les lees

Lees CON ellos

Te leen

***Recordatorio: Semanalmente, usted recibirá una página de escritura de tarea. Esto es para la práctica, y no debe ser devuelto.

Cuando empecemos una nueva unidad de matemáticas, recibirás un resumen del enfoque matemático. Es para mantenerte conectado con lo que estamos haciendo en clase, y no es una tarea.

Libros de bolsillo

Los "Baggie Books" no son libros asignados por su profesor. Son simplemente libros que su estudiante puede utilizar para su tarea de lectura, si lo desea.

PROCEDIMIENTOS

Los lunes llegarán a casa tres libros por semana.

Los alumnos devuelven los Libros Bolsa a la escuela los viernes.

A muchos padres les resulta útil volver a guardar los Libros de Bolsita en la mochila del alumno cada día después de leerlos. (Así se evita tener que acordarse de meterlos en la mochila el viernes por la mañana).

Cuando el alumno haya leído el libro, ponga sus iniciales en el marcapáginas situado junto al libro leído. Devuelva el marcapáginas a la bolsa.

Si se pierden o estropean (¡pasa!), hay que pagar $5 por libro en la oficina.

NIVELACIÓN

La "nivelación" de los libros no es una ciencia perfecta. Le agradecemos su paciencia.

Los alumnos deben ser capaces de leer 90% del libro sin ayuda.

Si su estudiante necesita que se le proporcione un nivel de libro diferente, por favor escriba una nota y póngala dentro de la bolsa de libros.

APROVECHAR AL MÁXIMO EL TIEMPO DE LECTURA

Planea releer los libros varias veces a lo largo de la semana. De este modo se adquiere fluidez.

Anime a su hijo a poner el dedo debajo de cada palabra mientras lee. Esto se llama "rastrear".

"Leer las imágenes" es una estrategia que se fomenta.

Si un alumno llega a una palabra que no ha podido pronunciar, anímale a "¡Usa tu poder!". (Véase el reverso de esta página)

Haz a tu alumno preguntas sobre el libro, aunque se trate de un libro muy sencillo. En el reverso de esta página encontrarás ejemplos de preguntas.

Lo más importante ~

Puede resultar difícil no corregir constantemente los errores cuando un alumno está aprendiendo. Asegúrese de elogiar positivamente algo que su alumno esté haciendo correctamente al menos tres veces durante cada sesión de lectura.

Cookie Club / Incentivos

El Cookie Club es un club en el que queremos que participen todos nuestros alumnos.

Nos reuniremos con todos los alumnos cada mes para celebrar el cumplimiento de nuestros objetivos del Cookie Club.

Así es como funciona:

Cada mes, el boletín Kindergarten Korner publicará las palabras de alta frecuencia que trabajaremos durante ese mes, incluidas las palabras de bonificación. La semana de las revisiones, nos reuniremos con cada estudiante para ver si saben esas palabras de alta frecuencia a la maestría (dentro de 3 segundos por palabra). Si tienen problemas, practicaremos más y les pediremos ayuda en casa para que todos puedan alcanzar sus objetivos. Las galletas son especiales. Todos los alumnos comienzan con su propio tarro de galletas para guardar en el colegio durante todo el año. Cada mes, a medida que las van ganando, se añade al tarro una galleta de fieltro de la estación. Al final del curso, se llevarán a casa su tarro de galletas lleno como recuerdo de lo que se han esforzado por conseguir este año.

Se trata de un divertido incentivo para que los alumnos aprendan las palabras de alta frecuencia, y para que los profesores y los padres ayuden a sus alumnos a conseguirlo.

Además~

El Club ABC es un incentivo para que los alumnos nombren con fluidez todos los nombres y sonidos de las letras (la fluidez es de 3 segundos por letra).

Los alumnos ganarán un libro especial cuando alcancen el objetivo.

El Club de los 100 es un incentivo para que los alumnos cuenten y escriban hasta 100.

Los estudiantes ganarán una barra de 100 Grand que se llevarán a casa.

Comenzará después de Navidad.

*Nota: Los registros en el club son sólo una vez al mes, y comenzarán a finales de septiembre.

Académicos

Es un verdadero placer reunirse con el alumno al principio del curso y al final.

Por favor note que del 3 al 7 de mayo no habrá kindergarten por una semana entera mientras tenemos citas individuales para el KEEP (Kindergarten Entry & Exit Profile). ¡Apreciamos este tiempo individual con su hijo para mostrar con orgullo lo que han aprendido!

Competencias esenciales ~

Al final del año escolar, los alumnos leerán frases que incluyan tanto palabras visibles como palabras de 3-4 letras.

Para conseguirlo, los alumnos serán capaces de identificar todos los nombres y sonidos de las letras cuando volvamos de las vacaciones de Navidad.

Al final del curso escolar, los alumnos serán capaces de mostrar correctamente problemas de sumas y restas utilizando dibujos y objetos.

Para conseguirlo, los alumnos serán capaces de contar hasta 100 y

identificar los números hasta el 20 para el día de San Valentín.

Al final del curso, los alumnos escribirán de forma independiente al menos 3 frases detalladas sobre un único tema, nombrando el tema y utilizando correctamente el espaciado y las mayúsculas.

Necesidad de intervención~

La intervención temprana es clave. Tenemos la suerte de contar con programas basados en la investigación para que los niños se pongan al día y alcancen el nivel de su grado.

Cuando haya necesidad, aproveche esta oportunidad:

La "Care Bear Class" comenzará el 24 de agosto.

8:05 - 8:35 - Clase AM

11:50 - 12:20 - Clase AM O Clase PM

Los profesores revisaremos los datos mensualmente para evaluar las necesidades.

A continuación, se harán las invitaciones y se dará salida a los alumnos. Los alumnos que cumplan los objetivos, saldrán para dejar sitio a otros alumnos.

Este es el enlace a las normas básicas de la primera infancia de Utah

Seguridad

Drop off~

Se ha establecido un carril para dejar a los niños en la entrada principal. Cuando los alumnos de preescolar entran, hay un lugar especial para que se reúnan. A medida que el pasillo se divide, es en el lado derecho y está marcado para cada clase. Nuestros ayudantes de kindergarten estarán allí para saludar a los estudiantes a partir de 15 minutos antes de que suene la campana. Tres minutos antes de que suene el timbre, los ayudantes acompañarán a la clase a sus salones de kindergarten.

Los estudiantes que caminan también esperarán con su clase en su lugar de entrada fuera de las puertas de Wasatch Too en las huellas rojas. Una vez más, un ayudante estará allí para recibir a los estudiantes 15 minutos antes, y acompañará a la clase a las aulas tres minutos antes del comienzo de las clases.

Nota: Durante la primera semana, los profesores también estarán allí para recibir a los alumnos cada día.

Entrada tardía~

Si se da la ocasión de que un alumno llegue después del timbre, el alumno se registrará en la oficina y encontrará el camino al aula de forma independiente (como en el pasado).

Recoge ~

A la salida de la escuela, los ayudantes de kindergarten acompañarán a los alumnos a la entrada principal o a la entrada peatonal fuera de Wasatch Too. Los estudiantes del autobús irán juntos al autobús. Con un ayudante, las clases esperarán juntas.

Cuando el niño vea a su "persona segura", levantará la mano. A continuación, el auxiliar le tocará en la cabeza/Choca esos cinco para despedirle. Su "persona segura" puede ser un hermano, un vecino, un padre o un abuelo.

Diez minutos después de la salida de la escuela, cualquier estudiante que no ha sido recogido será llevado a la oficina para esperar allí con seguridad, incluyendo a los estudiantes en la salida a pie fuera de Wasatch Too.

Ir a casa con amigos / Colas para compartir coche ~

Las "citas para jugar" son una parte importante del crecimiento, ¡y muy recomendable!

Si su hijo se va a casa con otra persona, por favor envíe una nota rápida prendida a su camisa o envíe un correo electrónico a su maestro la noche anterior.

Se ha demostrado que un alumno que dice que "se va a casa con un amigo" no es de fiar y es un problema de seguridad 🙂 .

Una nota o un correo electrónico de los padres nos ayuda a llevar al niño al lugar correcto para recogerlo, ya sea en la parte delantera de la escuela o en la trasera.