La inversión de las letras b y d son bastante comunes y nada de qué preocuparse hasta alrededor de 3er grado, cuando el cerebro se vuelve duro.

He aquí varias formas de ayudar a su alumno a recordar la direccionalidad:

• Recuerda la palabra bed, que tiene forma de cama. /b/ en la cabecera y primero y /d/ en los pies o último.
• Puede adoptar el enfoque de encontrar "algo" que la redondez de la letra señale en el espacio de aprendizaje relativo al pupitre del alumno, como "la letra b señala nuestra ventana -las abejas(b) están fuera-, o la redondez de la letra d señala la puerta, (papá está en la puerta) esa palabra empieza por /d/". 
• Disponga de una banda de cartas de referencia que su alumno pueda consultar.
• Para los alumnos más jóvenes, haz que practiquen repetidamente el trazado en el cielo de letras enormes imaginarias utilizando el movimiento muscular grueso; de pie, con el dedo en punta y el brazo bloqueado como un soldado. Guíe la dirección del antebrazo con la mano y luego desvanézcalo. Esto les ayudará a recordar la dirección en relación con su cuerpo. Con el tiempo, reduce el trazo o la escritura a trazos cada vez más pequeños.